Pirms gada, 2025. gada jūlijā, Maltas vidusskolas 12. klases skolnieces kopā ar skolotāju I. Mironovu piedalījās nometnē “Karriere Quantum” Londonā. Šogad sadarbība turpinās jau jaunā līmenī — starp nometnes pedagogiem.
Svešvalodu skolotāja I. Mironova kopā ar kolēģi D. Jelaviču (D. Jelavić) no Horvātijas izstrādāja metodisko materiālu un dalījās pieredzē 4. starptautiskajā tiešsaistes konferencē “Nākotnes izglītība” (20.-21. augusts, 2026). Konference pulcēja dalībniekus no Horvātijas, ASV, Lielbritānijas, Melnkalnes, Serbijas, Latvijas un Slovēnijas.
Skolotājas iepazīstināja ar inovatīvu pieeju angļu valodas apguvē, kuras konceptuālais pamats balstās kvantu fizikas idejās — īpaši akcentējot nenoteiktības un vairāku iespējamību principu. Metodiskais fokuss ir vērsts uz sazaroto stāstījumu (branched storytelling) — pedagoģisku stratēģiju, kurā skolēnu izvēles nosaka stāsta attīstības virzienu un iznākumu, tādējādi veicinot aktīvu un jēgpilnu iesaisti mācību procesā.
Materiālā iekļauti divi praktiski piemēri, kas paredzēti gan jaunāko, gan vecāko klašu skolēniem. Prezentācijā detalizēti izklāstīti mācību mērķi, aktivitāšu norise un metodes teorētiskais pamatojums. Tika uzsvērts, ka šāda pieeja sekmē ne tikai valodas kompetenču attīstību, bet arī kritisko domāšanu, lēmumu pieņemšanas prasmes un spēju darboties nenoteiktības apstākļos.