Dalība projektā “Iespējo līdzdalību!” Maltas vidusskolas skolēniem un pedagogiem sniedza ne tikai jaunas zināšanas par pilsonisko līdzdalību, bet arī iedvesmoja radīt savu iniciatīvu skolas kopienai.
2026. gada februārī Maltas vidusskolas komanda piedalījās projekta “Iespējo līdzdalību!” programmas “Iekļaujoša līdzdalība” reģionālajā seminārā Madonā. Semināra laikā dalībnieki padziļināti iepazinās ar piekļūstamības un iekļaujošas sabiedrības jautājumiem, diskutēja par vienlīdzīgām iespējām un piedalījās dažādās praktiskās aktivitātēs. Tieši tur gūtā pieredze kļuva par iedvesmu mūsu pilsoniskās prakses iniciatīvai.
Iedvesmojoties no aktivitātes “Solis uz priekšu”, skolēni un skolotāji izvirzīja mērķi izveidot pilnveidotu šīs spēles versiju dažādām vecuma grupām un ieviest to Maltas vidusskolā. Iniciatīvas mērķis bija veicināt skolēnu izpratni par dažādām cilvēku dzīves situācijām, iespējām un izaicinājumiem, attīstīt empātiju, iecietību un prasmi paskatīties uz pasauli no cita cilvēka skatupunkta.
Darbs sākās ar Izglītības attīstības centra sagatavoto materiālu izpēti. Skolēni un pedagogi analizēja spēles lomas, jautājumus un aktivitātes, meklējot iespējas tās pilnveidot. Tika izveidotas detalizētas instrukcijas spēles vadītājiem, sagatavotas vizuāli pievilcīgas lomu kartītes ar ilustrācijām un aprakstiem, kā arī izstrādātas refleksijas un pēctecības aktivitātes pēc spēles.
Pie spēles izstrādes īpaši aktīvi strādāja 12. klases skolnieces Viktorija Matvejeva un Loreta Šimanoviča. Sākotnēji tika izveidots spēles komplekts 7.–12. klašu skolēniem, bet vēlāk tapa arī otra spēles versija 2.–6. klašu skolēniem, kurā lomas un aktivitātes tika pielāgotas jaunākā vecumposma vajadzībām.
Kad materiāli bija sagatavoti digitālā formātā, komanda izveidoja arī drukātus spēļu komplektus. Rezultātā tapa divi pilnvērtīgi spēles komplekti, kurus iespējams izmantot dažāda vecuma skolēnu grupās.
Nākamais solis bija spēles aprobācija. 11. klases skolnieces Jūlija Solovjova un Alesja Solovjova apguva spēles vadīšanas prasmes un kļuva par jaunietēm-mentorēm. Pirmā nodarbība tika īstenota 4.a klasē. Lai gan sākumā jaunietes izjuta nelielu satraukumu, aktivitāte noritēja veiksmīgi un guva pozitīvu atsaucību no skolēniem. Pēc katras nodarbības tika veikta izvērtēšana, lai analizētu izdošanos un nepieciešamos uzlabojumus.
Spēle tika aprobēta vairākās klasēs un dažādās vidēs – klasēs, skolas gaitenī un sporta zālē. Aktivitātēs piedalījās 2.a, 4.a, 5.b, 7.b, 9.a un 12. klases skolēni. Iegūtā pieredze apliecināja, ka spēle ir piemērota dažādiem vecumposmiem un veiksmīgi palīdz skolēniem izprast piekļūstamības, vienlīdzības un iekļaušanas jautājumus.
Papildus spēlei skolēni veidoja informatīvus plakātus par mazāk aizsargātām sabiedrības grupām, aktualizējot piekļūstamības, vienlīdzīgu iespēju un iekļaujošas sabiedrības nozīmi. Tādējādi iniciatīva pārtapa par plašāku informatīvu kampaņu visai skolas kopienai.
Projekta laikā gūtā pieredze apliecināja, ka jaunieši spēj ne tikai apgūt zināšanas par pilsonisko līdzdalību, bet arī paši kļūt par pārmaiņu veidotājiem savā skolā. Spēle “Solis uz priekšu” ir kļuvusi par vienu no nozīmīgākajiem projekta rezultātiem Maltas vidusskolā, veicinot izpratni, empātiju un iekļaujošas sabiedrības vērtības.
Projektu “Iespējo līdzdalību!” īsteno Izglītības attīstības centrs (IAC). Pasākumu finansiāli atbalsta Sabiedrības integrācijas fonds no Latvijas valsts budžeta līdzekļiem.
Plašāka informācija par projektu pieejama https://www.iac.edu.lv/projekti/aktualie-projekti/iespejo-lidzdalibu-2/
