12. oktobrī 4.–6. klašu skolēni piedalījās Eiropas Sociālā fonda Plus projekta "STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei" nodarbībā par virtuālo realitāti (VR) un vides risinājumu izstrādi.
Nodarbības sākumā vadītājs iepazīstināja skolēnus ar nodarbības norises gaitu, drošības noteikumiem un virtuālās realitātes (VR) briļļu lietošanu. Skolēni strādāja pāros, un katra pāra rīcībā bija viens Oculus Quest VR briļļu komplekts.
Iepriekš sagatavotā virtuālajā vidē, ko bija izveidojis nodarbības vadītājs, skolēni projektēja savas viesistabas. Praktiskajā darbā viens skolēns izmantoja VR brilles, bet otrs palīdzēja, sniedza padomus un sekoja līdzi tam, lai darbs virzītos veiksmīgi. Pēc noteikta laika skolēni mainījās lomām, lai katrs iegūtu pieredzi gan darbā virtuālajā vidē, gan atbalsta sniegšanā savam pārim.
Nodarbības noslēgumā skolēni apskatīja klasesbiedru izveidotās viesistabas.
Skolēniem bija iespēja ne tikai apgūt jaunas zināšanas, bet arī attīstīt radošumu, loģisko domāšanu un sadarbības prasmes. Skolēni guva jaunu pieredzi, kas mudina aizdomāties par to, kā ar zināšanām, radošumu un mūsdienu tehnoloģijām iespējams veidot labāku vidi sev un citiem.
Skolotāja Jolanta Kotebo
