No 15. līdz 19. septembrim Maltas vidusskolā norisinājās radošā aktivitāte "Rudens krāsas mūsu klasē", kurā katrai klasei bija jāizveido rudenīga kompozīcija, izmantojot visu, ko mums dāvā šis gadalaiks. Paldies klasēm un to audzinātājiem par radošumu, – tika iesūtīti 22 dekori un visi bija ar savu ideju un pievienotu vēstījumu. (Nepiedalījās tikai abas 1. klases, kuras vēl adaptējas skolā! Veiksmi pirmklasniekiem šajā procesā!)

Uzvarētāji – četri oriģinālāko darbu autori (katrā izglītības posmā) tika noteikti ar vairākuma balsojumu Skolas padomes (SP) sanāksmē 8. oktobrī. Jāpiebilst, ka SP locekļiem darbi vērtējumam tika piedāvāti tikai sanāksmes laikā un tikai fotogrāfijas un to apraksti (bez klašu norādēm), tāpēc saglabāta maksimāla objektivitāte.

Lasīt tālāk: Radošās aktivitātes “Rudens krāsas mūsu klasē” rezultāti

10. oktobrī 4.a un 5.b klases skolēni kopā ar savām audzinātājām Jolantu Kotebo un Kseniju Orlovu programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros devās braucienā uz Cesvaines pili. Tas bija izglītojošs un aizraujošs piedzīvojums.

Lasīt tālāk: Iepazīstam Cesvaines pili. Programma “Latvijas skolas soma”.

7. oktobrī 5.a un 6.b klases skolēni devās braucienā uz Rēzekni. Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklēja Latgales Kultūrvēstures muzeju, lai piedalītos muzejpedagoģiskajā programmā “Zemes dzīļu noslēpumi”, kā arī Latgales vēstniecību GORS, lai piedalītos izzinošā nodarbībā ar izzinošiem elementiem un klātienes izglītojošā kinoseansā - noskatītos piedzīvojumu filmu “Ēriks Akmenssirds”.

Lasīt tālāk: Programma “Latvijas skolas soma”. Latgales Kultūrvēstures muzeja un GORA apmeklējums Rēzeknē.

Maltas vidusskolā turpinās dalība Eiropas Sociālā fonda Plus projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”, kas sniedz skolēniem iespēju attīstīt nākotnes prasmes un paplašināt redzesloku. Projekta galvenais mērķis ir veicināt skolēnu interesi par zinātni, tehnoloģijām, inženierzinātnēm, mākslu un matemātiku (STEM), kā arī attīstīt kritisko domāšanu, radošumu un problēmu risināšanas spējas.

Lasīt tālāk: "STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei"...

1. oktobrī Maltas vidusskolā 4. – 6. klašu skolēni iesaistījās STEM projekta aktivitātē "Konstruējam programmvadāmu robotu SUMO."

Skolēni apguva dažādas prasmes — mehānisku konstrukciju veidošanu, sensora izmantošanu un robotu programmēšanu.

SUMO cīņas roboti ir paredzēti, lai izstumtu pretinieku no noteiktas cīņas zonas, tāpēc svarīgi ir gan robotu stabilitāte, gan precīza vadība. Nodarbības gaitā bērni mācījās sadarboties komandā, risināt problēmas un pilnveidot savas tehniskās zināšanas.

Šāda veida aktivitāte raisa skolēnos interesi par  tehnoloģijām, attīsta loģisko domāšanu un radošo zinātni. Robotu būvēšana un programmēšana SUMO cīņas ir aizraujošs veids, kā apvienot spēli ar mācībām, iesaistot bērnus STEM jomā praktiski un aizrautīgi.

Sagatavoja: Jolanta Kotebo, Ksenija Orlova

STEM-4-6kl_1
STEM-4-6kl_2
STEM-4-6kl_3
STEM-4-6kl_4
STEM-4-6kl_5
STEM-4-6kl_6
STEM-4-6kl_7
STEM-4-6kl_8
STEM-4-6kl_9
STEM-4-6kl_10
STEM-4-6kl_11
STEM-4-6kl_12
STEM-4-6kl_13
STEM-4-6kl_14
STEM-4-6kl_15
STEM-4-6kl_16

 

  1. Maltas vidusskolas 1. – 3. klašu dalība ESF+ projektā “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”
  2. Maltas vidusskolas skolēnu pašpārvalde mācību gadu iesāk ar pārgājienu uz Vertukšnes ezeru projekta “Kontakts” ietvaros
  3. Zinātnieku nakts 2025
  4. "Nezūdošās vērtības. TAUTASDZIESMA”